конспект урока Что такое деньги
Цель: дать определение понятия «деньги», познакомить с историей возникновения денег; Задачи:
Образовательные:
- рассказать, какие способы обмена товаров и услуг существуют, объяснить, что такое «деньги», когда и почему они появились, какие функции выполняют, вспомнить, какие бывают денежные единицы; Развивающие:
- способствовать развитию психических познавательных процессов: памяти, мышления, воображения, речи, умения устанавливать причинно-следственные связи, анализировать объекты. Воспитательные: воспитывать трудолюбие, расширять кругозор и любознательность детей, поддерживать интерес к предмету. Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов:
- Выявить требования, которые предъявляются к деньгам.
- Рассмотреть виды денег: банкноты и монеты.
- Определить функции денег;
- метапредметных результатов:
- формировать умение проверять себя и оценивать результаты учебной деятельности;
- развивать умение работать с разными источниками информации
- личностных результатов:
- Воспитывать интерес к изучению окружающего мира, уважение к людям, трудолюбие, чувство взаимопомощи$
- воспитывать доброжелательность, терпимость;
Оборудование: технологическая карта, учебник УМК «Школа России» 3 класс 1 часть, рабочая тетрадь, презентация, раздаточный материал
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Надбитова В. Н. Что такое деньги // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/okr-mir/3-klass/file/78829-chto-takoe-dengi (дата обращения: 19.05.2024)- По одежке встречают
- Мир открытий: вчера, сегодня , завтра
- Растения-производители
- Органы пищеварения
- Природные богатства и труд человека - основа экономики
- Семья. Семейное благополучие
- Вторая жизнь макулатуры